本課程是中等教育歷史教學的目標及其方法的探討。除了帶領同學熟悉教科書內容之外，也透過實作培養現場教學與編寫教案的能力。108新課綱重視核心素養，期望教育現場能呼應學習者的多元背景，協助學生發展自主學習能力。108社會領綱歷史科強調歷史記載應以人民活動為主體，以社會史的方式呈現族群互動。「動態分域」架構以歷史上每個時代的空間不同，應呈現其動態發展；「分域互動」透過每一歷史時期區域的互動關係增廣學習者的視野，統合區域的發展趨勢及其變遷並反映在歷史學習中。可以預期未來教學現場有更生動活潑的對話，教師的教學活動也面臨挑戰。本課程將透過實作演練了解每一位準教師的備課狀況。