(一) 能瞭解國內當前各級學校輔導工作的職責、議題及法規。
(二)能了解學校輔導人員的專業角色與功能
(三)提升學生對學校輔導人員的專業認同
(四)引導學生探討學校輔導的專業倫理
(五)引導學生探討學校輔導方案的推展與評估