 課程簡介
「性/別」概念發展深受婦女運動影響而蘊生性別意識覺醒。本課程旨在提供選修性別與教育之學生對於性別的概念發展與相關理論做有系統的瞭解，並以意識型態解構法，從日常生活與自身教育歷程中「看」性別、「想」性別、「聽」性別、「做」性別，透過不同情境分析性別意識型態與性別語言，瞭解自身與他人的性別詮釋，最終目標是培養學生洞察教育中的性別限制，並以自我反身研究的方式補足教材的不足，擴充視野將理論與教學實務結合。
 教學目標
1. 性別再概念化：重新理解性別的意義、概念發展、典範，吸收新知。
2. 性別意識覺醒：從自我與他人的性別文化意識覺醒，成為具性別意識者。
3. 性別文化批判：洞察現有教育體系在性別學習上的不足與限制。
4. 性別正義：能進行性別不平等積極性批判，掌握性別理論與教育改革的趨勢之餘，提供能拓展學校教育視野之路徑。