一、教學目標
1.瞭解成人與高齡教育學的理論基礎，強化學生的專業能力。
2.分析成人與高齡教育學的各項議題，強化學生實務推展的能力。
3.瞭解各國成人與高齡教育的發展與實施，強化學生系統思考的能力。
4.探討成人與高齡教育的重要議題與發展趨勢，培養學生具備研究的基本能力。