本課程旨在培養學生教導與引導成人學習者的核心能力。課程將帶領學生從認識成人的學習特性與基礎哲學出發，逐步掌握各種實用的教學方法，包括互動式講述、小組協作、個案研究，以及如何將社區資源與科技（如數位故事、攝影發聲、遊戲化、翻轉教室）融入教學中。 為了讓學生親身體驗成人教學中強調的「自我導向學習」，本課程將於學期中引導學生擬定「個別化學習協議（ILA）」。學期末的兩週自主學習期間，學生將透過統整「教學電子歷程檔案（e-Portfolio）」來反思與展現學習成果。本課程不僅是學習「如何教」，更是一趟探索自身教學信念與風格的成長旅程。