此門課旨在協助學生建立對於言語、語言與溝通科學以及溝通障礙的基礎認知，並瞭解當代的實證介入方法與派典。授課內容橫跨嬰幼兒至高齡族群，並涵蓋溝通科學中的不同面向，包括：語言、言語、聽力、語暢（口吃）、讀寫等。因課程涵蓋的知識範圍甚廣，除了教師傳授知識外，修課學生將以小組為單位，組成學習共備社群，輪流製作各週主題式的心智圖與閱讀筆記，並於課中簡短呈述給其他修課同學。課堂活動亦包含模擬醫學之個案探討與其他實作。另有期中、期末考作為評量依據。