本課程規劃為心理計量領域之課程。由古典測驗理論出發，逐步介紹試題反應理論之假設、原理，及探討新近之研究議題。課程包含IRT軟體的介紹，透過實作增加修課同學對IRT認識與應用，鼓勵修課學生在課程結束後，將研究結果投稿於國內外研討會發表。