中正大學課程大綱
Public Governance and Contemporary Social Issues公共治理與當代社會議題
一、課程概述
公共治理(Public Governance)就是政府引領公共事務的作為。政府如何透過良善治理,迅速有效回應民眾的需求及對政府的期待,進而引領國家發展,將是政府施政的重要課題。

由此看來,公共治理不僅關注公民與國家的互動(Citizen-State Interactions)關係,還透過多元的方式進行,從公民到國家民選官員,從民選官員到行政官僚,行政官僚內部再劃分成不同的行動者(因政府級別、機構或部門而有所不同)。公民與行政官員的互動連結已然滲透到公共政策過程中的所有階段。然而,已有研究指出,政策制定者試圖在公益或社會政策方案中以過度的官僚規則(Bureaucratic Rules)對公民設置障礙,導致公民失去獲得權利和福利的機會,此情況將對社會公平和民主治理造成嚴重的後果。此外,除了納稅和投票
之外,公民在公共治理中還扮演著幾個關鍵角色。公民們參與他們所接收到的公共服務設計、生產和傳遞。他們同時也是國家強制執行規則的主體,亦是行政結果和公共價值的最終評估者。由此看來,不論是從公共管理者或是公民角度切入,其互動關係值得公共行政領域進一步探究。本課程即在公共治理的系絡下對公民與政府互動議題進行引介與討論。

這門課將利用跨學科的視角——包括政治學、公共行政、公共管理、社會福利、心理學和公共政策——以及質性、量化和實驗設計等多元研究方法來研究公民對政府的看法、跟政府互動的體驗、公共管理者對於和公民互動的態度及意願,以及討論不同主題下的當代社會議題。
二、課程大綱說明文件114-1 公共治理與當代社會議題(簡要版)0522.pdf
114-1公共治理 (詳細版).pdf
三、教材編選
四、教學教法
五、評量工具
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