本課程結合理論與實際操作，內容以非資訊電機專業的角度介紹如何控制電腦工作的基本觀念，並結合不同的學生專業領域，利用課堂所學之資訊技術進行實務的創作，在這全民程式開發的口號中，對軟體好奇又恐懼的同學，可在這門課中學習到軟體系統開發的知識與技巧。
這門課程的設計是由簡單的範例及實作（使用的工具為Arduino UNO / LEGO EV3），讓學生接觸程式的開發。藉由實際操作及創造能用的成品，不只能讓學生建立信心，更能夠了解軟體系統建構中開發者與使用者合作的重要性。軟體系統的開發不是從程式撰寫開始，是從問題的分析開始。對問題的認識，可帶出可行解決方案的分析與設計，再來就是使用程式語言將其實現。
課程中除了主要培養學生之計算思維(Computational Thinking)，協助其了解電腦硬體的運作本質、電腦軟體之作用、以及電腦如何解決問題外，也期待學生能對要利用資訊技術解決什麼問題 (Problem Space)、如何管理專案開發的過程 (Solution Space)、以及如何進行團隊合作開發 (Team Work)能有所涉獵，以便在未來的職場專業領域上能更加深入的與資訊開發團隊合作。
在這門課可以學到問題分析、程式設計技術、電腦運作方法、使用者與開發者互動等知識。