【注意事項】
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※本課程著重哲學思考及論證的訓練，鼓勵修課學生積極發言參與課堂討論。

每週上課之前，修課學生被要求預先閱讀指定教科書的章節內容，
並於每次上課時繳交課前作業(閱讀摘要及問題反思)。

當週上課主要針對同學提出的問題深入討論，並視教學情況指派課後作業。

歡迎學習動機積極主動、對哲學議題討論有興趣的同學修習本課程；
習慣性缺課、上課睡覺、滑手機及從事其他與課程內容無關行為的同學，不建議修習本課程。

※本課程僅開放大四生、外籍交換生、校際選課生加簽。
請於第一堂課向授課老師說明加簽理由，並經授課老師同意後始得開放加簽。
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【教學目標】
本課程介紹當代西方英美哲學基本的哲學議題及概念，透過課堂討論的方式讓修課學生
認識哲學家關心的議題，以及哲學家的工作與論述方式。
期望同學們在修習本課程後，能夠：
1. 對哲學有基本的認識，並進而對哲學產生興趣；
2. 學習到哲學分析思辨與論證能力；
3. 將提出問題及解決問題所學的能力運用到其他領域及公共議題的討論上。

【週次表】
週次 主題
1 02/26 哲學究竟是一門什麼學問？（課程介紹）
2 03/05 知性的渴求、如何研究知識？
3 03/12 知識的結構
4 03/19 要獲得知識有多難？
5 03/26 客觀與主觀
6 04/02 兒童節補假
7 04/09 語言與意義
8 04/16 真理是相對的還是絕對的？
9 04/23 期中考
10 04/30 心與認知的問題
11 05/07 從機器人到真人
12 05/14 科學：真的假的？什麼是科學理論？
13 05/21 因果概念：什麼是因果？
14 05/28 我有多自由？
15 06/04 我是誰？
16 06/11 「道德」有什麼好研究的？
17 06/18 道德兩難？胖子與囚犯
18 06/21 期末考


【教科書】

指定教科書：《哲學入門：想想哲學》(第二版)，彭孟堯著，洪葉文化，2015。
（請尊重智慧財產權，不得非法影印教師指定之教科書籍）

【評量方式】

(1) 課堂參與，40%。
(2) 課前及課後作業，20%。
(3) 期中考，20%。
(4) 期末考，20%。

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