1、分析工程問題的技巧與法則。使學生在工程問題依其存在系統空間定義出問題。
2、由所建立的分析法則，轉化成數學模式，再由解決各類模式的數學方法，依工程數學解題技巧與物性意義的定義及合理的假設條件，先由簡易的工程問題賦予其合理答案，再做分析的能力，建立更深層問題的分析與數學模式，使學生可以由其研究領域，推廣至不同性質的工程問題之分析與解答其數學模式的能力，進而應用其結果，探討物性意義的應用，以達到工程分析的目標 。