上課時會分享教師所創作之新詩以及教科書內的作品，並讓同學試圖分析詩作內容，藉以激發創意想像，
也會帶同學朗讀詩作，增進同學的台語文能力。

此外，每週將會有小作業，讓同學回去找詩作，於下次上課時分享，無論國內外或任何語言，
會請同學們上台分享讀後感及朗讀詩作，使同學們可以閱覽更多詩人的作品。

最後將會請同學們試著自己創作一首台語詩，並與物品作結合，在期末時各自分享自己呈現的作品，
以及理念與動機。例如：愛情詩與手機殼做結合，象徵著遠距離愛情的酸甜苦澀等，
讓同學們發揮創意，做出屬於自己風格的台語詩及作品。