中正大學課程大綱
電機工程學系
課程名稱(中文)：
數位訊號處理專題（一）
開課單位：
電機工程學系
課程名稱(英文)：
Special Topic on Digital Signal Proces
課程代碼：
4153306_01
授課教師：
學分數：
2
必/選修：
選修
開科年級：
三下
先修科目或
先備能力：
無
課程概述：
本課程在透過 project 實作及應用的方式讓學生對各種訊號 (例如音訊/
影像/視訊/醫學訊號) 的處理有一個實際的磨練。
學習目標：
1.音訊處理
2.影像/視訊處理
3.醫學訊號處理
4.
5.
教科書：
無
課程大綱
分配時數
核心能力
備註
單元主題
內容綱要
講授
示範
習作
其他
音訊處理
1. 音訊處理技術與應用
2. 程式或硬體實作
30%
10%
60%
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
4.4
影像/視訊處理
3. 視訊處理技術與應用
4. 程式或硬體實作
30%
10%
60%
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
4.4
醫學訊號處理
5. 醫學訊號處理技術與應用
6. 程式或硬體實作
30%
10%
60%
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
4.4
期末報告
7. 技術報告撰寫、口頭報
告與展示
100%
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
4.4
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
4.4
1.1. 瞭解電機工程基礎知識。
1.2. 培養電機工程實作能力。
1.3. 訓練技術報告寫作與簡報的能力。
2.1. 培養分析問題的能力。
2.2. 培養善用資源以解決問題的能力。
3.1. 培養溝通與表達的能力。
3.2. 訓練運用個人專長，與他人合作完成專案計畫。
4.1. 瞭解國內外相關產業現況。
4.2. 理解工程倫理及社會責任。
4.3. 培養良好的資訊能力。
4.4. 培養科技英文能力。
(請尊重智慧財產權，不得非法影印教師指定之教科書籍)
教學要點概述：
1. 教材編選：
自編教材
教科書作者提供
2. 教學方法：
投影片講述
板書講述
3. 評量方法：
上課點名 0%,
小考 0%,
作業 0%,
程式實作 0%,
實習報告 0%,
專案 0%,
期中考 0%,
期末考 0%,
期末報告 100%,
其它 0%
4. 教學資源：
課程網站
教材電子檔供下載
實習網站
5. 教學相關配合事項： 網路及圖書館資源
課程目標與教育核心能力相關性
如有未出現的核心能力，請先按『確定』送出資料
請勾選：
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
4.4
1.2
培養電機工程實作能力。
為何有關：
本專題課程培養數位訊號處理相關應用領域之實務技術
達成指標：
學生能以數位訊號處理特定領域之專業技術實作指定題目
評量方法：
期末技術報告撰寫、口頭報告與展示
1.3
訓練技術報告寫作與簡報的能力。
為何有關：
以期末技術報告撰寫及口頭技術報告來訓練寫作與簡報的能力
達成指標：
能清楚以書面及口頭報告專題研究成果及貢獻
評量方法：
期末技術報告撰寫、口頭報告與展示
2.1
培養分析問題的能力。
為何有關：
專題課程的設計是在教授的指導下逐步培養分析問題的能力
達成指標：
能將問題作細部的分析並探求可能的答案
評量方法：
定期討論及期末技術報告撰寫、口頭報告與展示
2.2
培養善用資源以解決問題的能力。
為何有關：
專題課程的設計是在教授的引導下學習善用資源以解決問題
達成指標：
能善用資源以解決問題
評量方法：
定期討論及期末技術報告撰寫、口頭報告與展示
3.1
培養溝通與表達的能力。
為何有關：
定期討論及期末技術報告、口頭報告與展示等方式培養學生溝通與表達的能力
達成指標：
學生能清楚表達專題研究內容及回答問題
評量方法：
定期討論及期末技術報告撰寫、口頭報告與展示
3.2
訓練運用個人專長，與他人合作完成專案計畫。
為何有關：
專題會與其他夥伴一同完成
達成指標：
將專題成果順利完成並呈現
評量方法：
期討論及期末技術報告撰寫、口頭報告與展示
4.4
培養科技英文能力。
為何有關：
課程必須閱\讀許\多國外以科技英文撰寫的期刊論文
達成指標：
能閱\讀及充分理解由科技英文撰寫的期刊論文
評量方法：
定期討論及期末技術報告撰寫、口頭報告與展示