課程大綱		分配時數				核心能力	備註
單元主題	內容綱要	講授	示範	隨堂作業	其他	核心能力	備註
第一週課程簡介	說明開課目的、課程進行方式及要求。簡介氣候變化對人類歷史的影響，分組討論水資源對人類的重要性與資源永續利用的概念。
第二週宇宙中的水與二氧化碳	解說從宇宙與太陽系的形成過程中H2O與CO2產生與分布情況。並解說隕石、地球與太陽系其他行星中的水的現況，與如何尋找適合生存的系外行星。
第三週地球上的水、碳與生命的起源	地球上液態水的存在與生命的起源、寒武紀的生命大爆發與生命演化的過程。
第四週全球氣候變遷與二氧化碳I	介紹如何發現二氧化碳增加的科學歷史，與定義人類世-工業革命後的地球。
第五週全球氣候變遷與二氧化碳II	介紹全球氣候變遷所帶來的壞處與討論為什麼這幾年颱風不來台灣的原因。接著討論全球暖化真的沒有益處嗎?北極航線的介紹。
第六週全球氣候變遷與二氧化碳III	討論二氧化碳增加對環境的影響、全球氣候變遷下各國的反應、IPCC(政府間氣候變遷委員會)的成立與重大會議的相關介紹與後果。最後討論二氧化碳的封存問題。分組討論氣候變化所對人類歷史的影響。
第七週現代人類出現與氣候變化的第一戰-出埃及記	介紹現代人類的起源：考古學的出現，農業時代的出現與古文明興起，討論漢與羅馬帝國的興衰與氣候的關係。
第八週冰雪中的孩子:末次冰期與新大陸	介紹第四紀(2.5百萬年至今)的氣候改變與背後的行星氣候的研究，一萬年前末次冰期(新仙女木事件)與人類來進入北美洲的歷史，最後介紹冰期結束後北美阿加西湖的潰堤與世界各地傳說中大洪水的關聯。
第九週期中考	考卷帶回家寫(take-home exam)
第十週中世紀暖期	科學上如何定出中世紀暖期-古氣候研究的介紹。因為中世紀氣候變暖而興盛之後被遺棄的城市-馬丘比丘、吳哥窟與樓蘭，與他們被發現的故事。
第十一週大航海時代與達爾文的小獵犬號	介紹大航海時代興盛的歷史與美洲文明的消失。大航海時代後期英國崛起的過程與近代科學的誕生。
第十二週天氣改變歷史-戰爭篇	介紹歷史上因為天候條件改變歷史進程的重要事件，例如：蒙古帝國的出現與日本的神風、拿破崙與希特勒失敗的原因等等。並分組討論哪一些是氣候事件對世界的影響最大。
第十三週水利工程與極端氣候的衝擊	介紹人類用水的歷史與文明發展的過程，從古至近水利工程的演變，並討論極端氣候對水利工程的影響。
第十四週水壩、發電與防洪(台灣篇)	介紹說明台灣水資源運用的歷史，濁水溪與大甲溪的水源運用的不同點。台灣早期水利工程的介紹：清代八堡圳、瑠公圳，日治時期的嘉南大圳等水利設施，並探討現今台灣水庫淤積的窘境與不同型態取水設施的優缺點。其次介紹水力發電的原理與早期台灣主要水利供電的設施-日月潭與大觀電廠。
第十五週自來水與瓶裝水	讓學生了解個人一天所花的水資源有多少，自來水的歷史、逆滲透濾水器的原理與瓶裝水對環境影響與全球暖化的影響。最後分組討論瓶裝水的解決辦法。
第十六週節水的策略	介紹台灣水資源管理的現狀、政府的腳色與企業節水成功的案例。最後分組討論個人可行的節水策略。
第十七週期末報告單元
第十八週期末報告單元