教學目標及範圍：
傳播媒體對民眾生活有巨大影響，不論是自我認識、人際往來、文化傳遞、政治選擇、價值建立、商業交易，都媒體關連甚深，也因此，現代公民必須要有基本的媒體素養。本課程透過教師授課、教材閱讀、個案討論，以及相關影音教材，讓同學了解媒體發展、現況，以及背後的意識型態，進而成為耳聰目明的閱聽人。

與通識教育核心精神之關聯性：
高中公民社會課程中對媒體素養已有基本的認識，但，仍是大學通識教育的重要一環，媒體素養不但是現代公民的基本能力，也是通識教育的核心精神，培養學生思辨與實踐的重要價值與行動。