中正大學課程大綱
課程名稱(中文)： 影像處理導論 開課單位： 電機工程學系(Department of Electrical Engineering)
課程名稱(英文) Introduction to Image Processing 課程代碼 4153919_01
授課教師： 江瑞秋 學分數 3
必/選修 選修 開課年級 三年級
先修科目或先備能力：
無
課程概述：
This course will provide an in-depth exploration of fundamental image processing techniques, covering image display, point processing, neighborhood processing, image geometry, image restoration, image segmentation, morphology, and image compression. Students will acquire a comprehensive understanding of key image processing algorithms and gain hands-on experience in applying these techniques to a variety of real-world applications.
學習目標：
1. 學習影像處理相關技術
2. 應用影像處理相關技術以解決實務問題
教科書：
A Computational Introduction to Digital Image Processing. 2016

課程大綱 分配時數 核心能力 備註
單元主題 內容綱要 講授 示範 隨堂作業 其他
Introduction
1. Images and Pictures
2. What is image processing?
Image sampling and acquisition
 3 2 1.11.21.32.12.23.13.24.14.24.34.4
Image Display
1. Bit planes
2. Spatial resolution
3. Quantization and dithering
 6 2 1.11.21.32.12.23.13.24.14.24.34.4
Point Processing
1. Arithmetic operations
2. Histograms
 5 2 1.11.21.32.12.23.13.24.14.24.34.4
Neighborhood Processing
1. Filtering in Matlab
2. Low/High pass filters
3. Gaussian filter
4. Sharpening
5. Nonlinear Filters
 5 2 1.11.21.32.12.23.13.24.14.24.34.4
Image Geometry
1. Image interpolation
2. Image resizing
3. Image rotation
6 2 1.11.21.32.12.23.13.24.14.24.34.4
Image Restoration
1. Noise
2. Remove Gaussian noise and periodic noise
3. Inverse filtering
4. Wiener filtering
 6 2 1.11.21.32.12.23.13.24.14.24.34.4
Image Segmentation
1. Thresholding
2. Choosing threshold value
3. Adaptive thresholding
4. Edge detection
5. Canny edge detection
6. Hough transform
 9 2 1.11.21.32.12.23.13.24.14.24.34.4

教育目標
1.傳授學生電機工程相關知識，配合各種實驗的進行，達到理論與實務相結合之目的。
2.訓練學生具有分析與解決問題的能力。
3.訓練學生良好的溝通技巧，並培養分工合作發揮團隊力量的能力。
4.培養學生瞭解國內外相關產業之現狀與需求，並理解專業倫理及社會責任。

核心能力
1.1.瞭解電機工程基礎知識。
1.2.培養電機工程實作能力。
1.3.訓練技術報告寫作與簡報的能力。
2.1.培養分析問題的能力。
2.2.培養善用資源以解決問題的能力。
3.1.培養溝通與表達的能力。
3.2.訓練運用個人專長，與他人合作完成專案計畫。
4.1.瞭解國內外相關產業現況。
4.2.理解工程倫理及社會責任。
4.3.培養良好的資訊能力。
4.4.培養科技英文能力

請尊重智慧財產權，不得非法影印教師指定之教科書籍

教學要點概述：
1. 教材編選(可複選)：自編簡報(ppt)教科書作者提供
2. 教學方法(可複選)：講述板書講述
3. 評量工具(可複選)：上課點名 10.00%, 隨堂測驗0%, 隨堂作業20.00%, 程式實作15.00%, 實習報告0.00%,
                       專案報告0%, 期中考20.00%, 期末考25.00%, 期末報告20.00%, 其他5.00%,
4. 教學資源：課程網站 教材電子檔供下載 實習網站
5. 教學相關配合事項：

課程目標與教育核心能力相關性        
請勾選：1.11.21.32.12.23.13.24.14.24.34.4
1.2 培養電機工程實作能力。()
為何有關：
培養影像處理相關應用領域之實務技術
達成指標：
學生能以影像處理領域之專業技術實作指定題目
評量工具(可複選)：
程式撰寫、技術報告撰寫
1.3 訓練技術報告寫作與簡報的能力。()
為何有關：
以期末技術報告撰寫來訓練寫作與簡報的能力
達成指標：
用書面報告清楚表達技術內容與實作細節
評量工具(可複選)：
2.2 培養善用資源以解決問題的能力。()
為何有關：
學習善用教學課程的內容解決問題
達成指標：
團體討論並規劃解決問題的方法
評量工具(可複選)：
期末專題報告
4.4 培養科技英文能力()
為何有關：
students are able to actively use specialized terminology and professional conventions in all assignments and discussions, making English the mandatory tool for learning subject matter.
達成指標：
Students will develop greater proficiency in both understanding and communicating in English.
評量工具(可複選)：
Group discussion in class