中正大學課程大綱
課程名稱(中文)： 數位電子學 開課單位： 資訊工程學系(Department of Computer Science and Information Engineering)
課程名稱(英文) Electronic Circuits and Electronics 課程代碼 4102001_01
授課教師： 林維暘 學分數 3
必/選修 必修 開課年級 大二
先修科目或先備能力：
微積分
課程概述：
本課程將介紹電路元件(電阻、電容與電感)與半導體元件(二極體與電晶體)的基礎知識，並介紹基本直流電路與交流電路分析的方法，與放大器的分析及其應用電路。本課程對於未來進階修習超大型積體電路設計與數位積體電路設計等硬體相關課程的同學，提供了必要之基礎知識。對於未來從事軟體開發的同學，也能補強其對電路硬體的基本概念的瞭解。
學習目標：
1. 了解包含 RLC 元件之直流電路與交流電路的分析方法。
2. 了解半導體元件的工作原理與將其放入直流電路與交流電路的分析方法。
教科書：
Electronics Fundamentals: Circuits, Devices, and Applications (8th Ed.), Thomas L. Floyd ISBN : 1-292-02568-9

課程大綱 分配時數 核心能力 備註
單元主題 內容綱要 講授 示範 隨堂作業 其他
Overview and introduction
1.Course conduct
2.Grading policy
3.Organization of the text book
3 1.11.21.32.12.22.33.13.23.34.14.2
Syllabus
DC Circuits
1.Quantities and Units
2.Voltage, Current, and Resistance
3.Ohm's Law, Energy, and Power
4.Series Circuits
5.Parallel Circuits
6.Series-Parallel Circuits
6 1.11.21.32.12.22.33.13.23.34.14.2
Chapter 1 - 6
AC Circuits
1.Introduction
2.Capacitors
3.RC Circuits
4.Inductors
5.RL Circuits
6.RLC Circuits and Resonance
7.Time Response of Reactive Circuits
21 1.11.21.32.12.22.33.13.23.34.14.2
Chapter 8 - 13
Devices
1.Diodes and Applications
2.Transistors and Applications
3.The Operational Amplifier
4.Basic Op-Amp Circuits
12 1.11.21.32.12.22.33.13.23.34.14.2
Chapter 15 - 18

教育目標
1.專業基礎知識. 使學生擁有扎實的專業基礎知識，成為資訊及相關領域的專業人才
2.培養創造能力. 使學生具有運用所學到的各種專業知識與理論以科學的方法解決問題與創新
3.自我挑戰能力與終身學習. 讓學生習於自我挑戰、獨立思考，學會思維創新、領導及組織團隊、有效溝通、終身學習之能力
4.社會人文素養與國際視野. 讓學生具備關懷社會的情操與人文素養，並具國際觀，奉獻社會國家及人類

核心能力
1.1.具有資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力(Capability to grasp foundational knowledge in computer science.)
1.2.具有運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力(Capability to use computer science theory and application knowledge to analyze and solve related problems.)
1.3.在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力，例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等(Professional in at least one area, including hardware, software, multimedia, system, networking, and theory.)
2.1.具有資訊工程實作技術及使用計算機輔助工具的能力(Capability to perform computer science implementations and use computer-aided tools.)
2.2.具有設計資訊系統、元件或製程的能力(Capability to design computer systems, components, or processes.)
2.3.具有科技寫作與簡報的能力。(Capability to write and present technical materials.)
3.1.具有除了已有的應用領域之外，亦可以將自己的專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。(Capability to apply one’s professional knowledge to a new application domain or across multiple different application domains.)
3.2.具有領導或參與一個團隊完成一項專案任務的能力並且具有溝通、協調與團隊合作的能力。(Capability to lead or participate in group projects, with effective communication, coordination, and teamwork.)
3.3.具有因應資訊科技快速變遷之能力，培養自我持續學習之能力。(Capability to adapt to rapidly changing computer science technology and to develop self-learning capabilities.)
4.1.具有社會責任、人文素養及奉獻精神。(The awareness of social responsibilities, humanity, and contribution.)
4.2.具有工程倫理、宏觀能力、國際觀及前瞻視野。(The awareness of engineering ethics, broad capabilities, and global and contemporary vision.)

請尊重智慧財產權，不得非法影印教師指定之教科書籍

教學要點概述：
1. 教材編選(可複選)：自編簡報(ppt)教科書作者提供
2. 教學方法(可複選)：講述板書講述
3. 評量工具(可複選)：上課點名 0%, 隨堂測驗0%, 隨堂作業0%, 程式實作0%, 實習報告0%,
                       專案報告0%, 期中考50.00%, 期末考50.00%, 期末報告0%, 其他0%,
4. 教學資源：課程網站 教材電子檔供下載 實習網站
5. 教學相關配合事項： http://www.cs.ccu.edu.tw/~wylin/ECE/ECE_2025.html

課程目標與教育核心能力相關性        
請勾選：1.11.21.32.12.22.33.13.23.34.14.2
1.1 具有資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力(Capability to grasp foundational knowledge in computer science.)
為何有關：
The lectures introduce the basic concepts in electronic circuits and devices. The examinations are designed to help students reinforce their understanding about the course materials.
達成指標：
能夠運用課堂上所教授的電學知識，解決相關電路問題。
評量工具(可複選)：
透過期中考與期末考試評量，並有上課隨機抽點問題。
評量標準請參考：
預期學期成績可達 80 分以上，為等級 5，
預期學期成績可達 70 分以上，為等級 4，
預期學期成績可達 60 分以上，為等級 3，
預期學期成績可達 50 分以上，為等級 2，
預期學期成績為 50 分以下，為等級 1。
1.2 具有運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力(Capability to use computer science theory and application knowledge to analyze and solve related problems.)
為何有關：
The emphasis of this course is placed on the problem solving. Students will learn how to analyze and solve a problem by using the techniques taught in this course.
達成指標：
能夠運用課堂上所教授的分析方法，解決相關電路問題。
評量工具(可複選)：
透過期中考與期末考試評量，並有上課隨機抽點問題。
評量標準請參考：
預期學期成績可達 80 分以上，為等級 5，
預期學期成績可達 70 分以上，為等級 4，
預期學期成績可達 60 分以上，為等級 3，
預期學期成績可達 50 分以上，為等級 2，
預期學期成績為 50 分以下，為等級 1。
1.3 在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力，例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等(Professional in at least one area, including hardware, software, multimedia, system, networking, and theory.)
為何有關：
This course provides the introduction to the hardware, i.e., circuit analysis and semiconductor devices.
達成指標：
能夠分析交直流電路以及半導體元件之特性。
評量工具(可複選)：
透過期中考與期末考試評量，並有上課隨機抽點問題。
評量標準請參考：
預期學期成績可達 80 分以上，為等級 5，
預期學期成績可達 70 分以上，為等級 4，
預期學期成績可達 60 分以上，為等級 3，
預期學期成績可達 50 分以上，為等級 2，
預期學期成績為 50 分以下，為等級 1。