本課程旨在透過系統性的文獻研讀、口頭報告與研討會模擬，培養研究生獨立閱讀、批判思考與學術表達之能力。全學年碩士班研究生均須至少旁聽一次，選課同學則須依規定完成口頭報告與主持人實習。同時培養學生文獻檢索、閱讀與批判思考能力，能針對SCI／SSCI / TSSCI等級期刊文獻進行深入分析。強化學術口頭報告與PPT製作能力，提升研究呈現與表達技巧，以及透過同儕報告與回饋機制，拓展研究視野並精進個人研究方向。另外，每位同學需模擬研討會主持技巧，具備主持、提問引導與現場討論實務能力，進一步將閱讀成果轉化為個人研究計畫之發表與論述能力。