課程名稱：量化研究法：教育統計
授課教師：連啟舜
學分數：3

科目宗旨：
本課程旨在提供修習「教育統計」之學生有系統地認識教育統計之基本概念，並能從授課內容與練習當中，習得各項教育統計方法之原理及使用時機，藉此奠定從事教育研究之量化分析能力，培養從事教育量化研究之熱忱。

課程簡介：
本課程分為「描述性統計」與「推論統計」兩大部分。描述性統計主要介紹統計之基本概念，如測量尺度、標準差與常態分配等，以作為「推論統計」之基礎。推論統計則進一步介紹假設檢定之原理以及各項教育研究中常用之統計方法，期能以深入淺出的方式，配合實務，讓修課學生對教育統計有基本的了解並能運用於日後相關的情境中。

教學目標：
在修習完此門課程後，學生能夠：
1. 了解教育統計的基本原理
2. 說明使用各項統計方法之時機
3. 示範各項統計方法之演算
4. 應用各項統計方法於所需情境中
5. 培養對量化研究的熱忱