教學目標:
藉由德文的學習，使學習者了解德語區教育學的歷史與現今的發展情況，而激發學習者發展出相關論文研究主題的目的。
教學方式：
主要分為二部份：
1.德語學習：視學生的德語程度而定，決定由何種程級的德語教起。主要以上課時的德語教學與學生學習，以及課後的家庭作業（Hausarbeit）為主。
2.德文教育著作選讀：再依學生學習的結果，在期末時選出一些德文教育學作品，要學生翻譯成中文，作為成績考察的一種依據。