| 課程名稱(中文)： | 社會政策與社會立法 | 開課單位： | 犯罪防治學系(Department of Criminology) | | 課程名稱(英文) | Social Policy and Social Legislation | 課程代碼 | 3453089_01 | | 授課教師： | 蔡宜延 | 學分數 | 3 | | 必/選修 | 選修 | 開課年級 | | | 先修科目或先備能力： | 無 | | 課程概述： | 介紹社會政策以及社會立法的相關概念，說明社會政策的定義、相關意識型態和價值、政策制定的模型、以及比較政策等內容。促進學生瞭解社會福利政策思想與制訂社會政策、立法之過程，同時介紹如何以社會政策與社會立法來因應社會需要，解決社會問題，協助學生對主要社會政策與立法的分析、批判能力，以培養學生鉅視社會工作的基礎知能。 | | 學習目標： | 1. | | 教科書： | |
| 課程大綱 | 分配時數 | 核心能力 | 備註 | | 單元主題 | 內容綱要 | 講授 | 示範 | 隨堂作業 | 其他 | | 課程介紹 | 1.內容概述
2.評分標準 | 3 | | | | | | | 何謂社會政策 | 1.社會政策的起源
2.社會政策的定義
3.社會政策的內涵
4.為何需要學習社會政策 | 3 | | | | | | | 意識型態與社會政策 | 1.社會民主觀點
2.新右派
3.第三條路 | 3 | | | | | | | 意識型態與社會政策 | 1.馬克思主義
2.女性主義
3.新社會運動 | 3 | | | | | | | 價值與社會政策 | 1.需求
2.公民權
3.社會排除
4.平等
5.社會正義 | 3 | | | | | | | 社會政策的制定過程、模式與執行 | 1.政策過程
2.影響社會政策制定的因素
3.理論觀點 | 3 | | | | | | | 社會政策的制定過程、模式與執行 | 1.社會政策的合法化過程
2.社會政策的制定模式
3.政策執行 | 3 | | | | | | | 期中考 | 筆試 | 3 | | | 3 | | | | 社會福利與福利國家 | 1.社會福利的意涵
2.社會福利的類型與模式
3.福利國家的意涵
4.福利國家的萌芽與成長
5.福利國家的危機與緊縮
6.新社會風險與社會投資型福利國家
7.比較社會政策：福利資本主義的三個世界及其批判 | 3 | | | | | | | 社會政策的歷史發展 | 1.英國社會政策的發展
2.美國社會政策的發展
3.臺灣社會政策的發展 | 3 | | | | | | | 社會安全與社會保險 | 1.社會安全
2.社會保險
3.老年、遺屬及失能保險
4.健康保險 | 3 | | | | | | | 社會安全與社會保險 | 1.長期照顧
2.失業保險
3.職業災害保險
| 3 | | | | | | | 貧窮與社會救助 | 1貧窮的定義
2.貧窮的歸因
3.從安貧到脫
4.社會救助政策
5.社會救助法
| 3 | | | | | | | 兒童及少年福利與權益保障政策與立法 | 分組報告 | 3 | | | | | | | 身心障礙者福利與權益保障政策與立法 | 分組報告 | 3 | | | | | | | 老人福利與權益保障政策與立法 | 分組報告 | 3 | | | | | | | 女福利與權益保障政策與立法 | 1.分組報告
2.原住民族福利與權益保障政策與立法 | 3 | | | | | | | 期末考 | 筆試 | | | | 3 | | |
| 教學要點概述： | | 1. 教材編選(可複選)：自編簡報(ppt)教科書作者提供 | | 2. 教學方法(可複選)：講述板書講述 | 3. 評量工具(可複選)：上課點名 20.00%, 隨堂測驗0%, 隨堂作業0%, 程式實作0%, 實習報告0%,
專案報告0%, 期中考30.00%, 期末考0%, 期末報告20.00%, 其他0%, | | 4. 教學資源：課程網站 教材電子檔供下載 實習網站 | | 5. 教學相關配合事項： |
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