人權教育在台灣是比較缺乏的一環，雖然中華民國憲法第二章第 7 至
24 條，規定人民之權利與義務，首要在人權，晚近在【法律制度】（中
游）上也已逐步完備，但無論是在【理念】（上游）及【實踐】（下游）
方面卻難多缺失，有待全面改善。雖然台灣人民在政治參與的權利已經
充分行使，但在經濟及社會之弱勢族群（婦女、兒童、老人、單親、移
工、原住民、難民、跨性別）方面的權利與權利意識則仍然薄弱。另一
方面，已充分行使的自由權，甚至出現濫用現象。本課程擬從經典文獻
及從聯合國人權體系作為依據，認識國際對人權及女權的觀念與價值進
展，探討世界各國的重要政策、法律、案例與經驗，檢討台灣方面的實
踐，並與時代同步前進，討論人權最新發展，並檢討父權體制對女性的
壓抑，尤其是女性處境現況與女力崛起趨勢。