本跨領域課程結合心理學、人機互動以及資訊工程應用領域，讓來自心理系與資工系的修課學生了解如何運用心理學原理來設計、開發和設計使用者研究來評估所開發之互動系統。人機互動（Human Computer Interaction）作為跨領域研究，除了用科技技術開發互動系統來提供使用者所需的工具外，在設計與後續驗證的過程中，更是融合了來自心理學的多種理論，並且近一步發展出現多種設計思考、使用者經驗設計與研究的方法。本課程首先將會向學生介紹人機互動的基本知識和相關的心理學理論，讓學生了解兩個領域如何相互影響的歷史脈絡，以及帶領來自不同科系的學生共同討論對於這些理論的思考與想法。另外，也讓學生在課堂上實際操作演練業界在進行使用者研究時常用的研究方法與步驟，並引導學生完成以使用者為中心的設計與驗證的流程。學生也將學習如何應用所學之學習理論、發展/認知/社會心理學，並觀察日常生活中的實際問題定義出學期專案的研究題目，並通過與不同科系學生組成研究小組，共同完成學期專案。學期專案除了實作出低擬真度原型系統外，學生也將學習如何設計使用者研究並根據基於實證的心理學見解來評估所提出系統之有效性。本課程將包含課堂講授、研究論文討論、實作設計活動，以及學生跨領域合作的學期專題。 學生在課程中需要將理論知識應用於解決設計和日常生活等領域的實際問題。