藉由國際文獻期刊的選讀增進學生英文閱讀能力，從而訓練學生縝密的邏輯以及連貫思考的能力。於每周的授課中我們會探討癌症生物學以及癌症動物模式的最新發展，這些閱讀的過程中將會加強基礎研究工作的深度以及廣度。這些結果將會培養學生對研究成果之閱讀、討論與評價之能。