面對著世局詭譎多變、瞬息萬變的今日世界中，無論就個人的經驗法則、與個人密切相關的人際圈及日常所接受的各類時事報導中，皆難以從中探尋事件本質特性，係因事件之發生與經過，往往是歷經長期演變之後而形塑出的面貎，因此若能初步掌握其於歷史發展上的大致輪廓，不難知悉事件發生的來龍去脈及其演變始末，據此，世界通史的課程即提供了初步認識世局發展與演變的基本概要。當然必須強調的是，自從18及19世紀以來，西方文明對世界其他地區有著關鍵性的影響，甚至絕大多數國家及地區的所謂「近代化」一詞，實質上即代表著「西化」的內涵，此一趨勢至今不減。因此，若欲對今日世界面貎的形塑有著概要性的認識，則首先必須掌握歐美歷史的發展大要，因此本課程將以西方歷史，尤其是歐美史為講述重點，期能提供學習者提綱挈領式的西方歷史大架構。
本課程為學年課程，預計分上下兩學期授課。在上學期的課程部分，首先必須從西方文明的搖籃：美索不達米亞及古埃及文明談起，這幾乎在同一時期：紀元前六千年前崛興並發展的兩大文明，對於爾後週遭文明：愛琴海文明的興起扮演了相當重要的角色。緊隨愛琴海文明之後則需講述摧毀此一文明、隨後則在其遺址上建立起的希臘文明，此一文明被稱之為歐洲文明之母，其人文及自然科學成就，以及初期的民主政體的出現，非常值得一探究竟。承襲著大量希臘文明精髓的羅馬文明，則在紀元前一世紀至紀元一世紀之際打造出地中海的獨霸地位，本課程亦將針對其文治武功的發展作一番概要式的回顧。隨著羅馬帝國的分裂及其後西羅馬帝國之亡，日耳曼諸部族在昔日的西帝國遺址上建立起各個國度，其中法蘭克王國尤有極端的重要性，係因透過該王國與羅馬教廷的締結政教同盟及興復古典文化，使得歐洲文明的三大基礎：古典文化、基督教(拉丁教會)信仰及古日耳曼傳統習俗法例，在750至800年間具體成形，此一歐洲文明正式誕生的歷程，尤為本課程需聚焦之處。最後歐洲的封建社會面貎歷經中古初期至中古高峰期的發展，對爾後歐洲歷史的影響，則列為上學期最後的講授重點。