課程講授以誘導及啟發為主，學者須於課前閱讀指定及相關之文獻資料，以彼此互動之雙軌並進方式進行，期能達到對西遊記故事之形成與成書過程有更為完整的瞭解，並以此為鑑去閱讀其他之中國小說。