CCU Course Intro
Course Introduction
教育目標因應課綱要求有的重大調整,閱讀教學是所有教師的基本技能。然而,師培生需要系統性的培育,方得以具備閱讀教學能力。本課程旨在於培養培生在具備一定閱讀相關研究的知識後,透過討論、觀看影片、參訪教學現場、撰寫教案與課室內的觀議課過程,內化有效的閱讀教學策略的程序性與條件性知能,並且聚焦在中學階段的學科閱讀,期使學生得以具備優異的課室閱讀教學能力。
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