CCU Course Intro
Course Introduction
教學目標:
一、瞭解成人教育學方法論的基本觀念及原理
二、學會質性研究的方法,並且能夠應用
三、知道如何檢核質性研究的論文
四、學會撰寫完整的質性研究計畫
五、完成投稿論文一篇
教學活動:
1.方向啟發、參與觀察、深度訪談、計畫撰寫、論文投稿
2.期初報告(一):質性研究方法主題報告
3.期中報告(二):研究計畫撰寫與報告
4.期末報告(三):質性研究論文(投稿論文)寫作

評量方式:
1. (一)質性研究方法主題報告30%
2. (二)研究計畫撰寫與報告 30%
3. (三)質性研究論文(投稿論文)寫作40%

授課大綱:
一、瞭解成人教育學方法論的基本觀念及理論基礎
二、成人及高齡教育研究方向
三、應用研究計畫及研究論文檢核指標
四、質性研究中的參與觀察(participant observation)與深度訪談(in-depth interview)
五、內容分析(content analysis)
六、俗民誌研究(ethnographic research)
七、歷史研究(historical research)
八、行動研究(action research)
九、紮根理論(grounded theory)
十、焦點團體(focus group)
十一、德懷術(delphi study)
十二、研究計畫及論文的撰寫(writing of research project and thesis)
十三、質性研究的實際應用(application of qualitative methods)
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