本課程的目標主要分為近、遠兩程。
一、近程以「創意書寫」為目標：要達成此目標首先將訓練同學透過閱讀文本後所產生的真實感受，啟發他們將這份抽象的感受化為創作的養分，將自己曾經有過類似的情感，也能透過書寫技巧的掌握加以表現出來，而不再只是停留於抽象的感受而無法言喻。若同學能將自我的類似情感藉由經緯的線條來表達，那麼筆下的感觸將呈現一種真情的流露，就不再只是「為賦新詞強說愁」的流於陳腔，而是能在探索自己生命情感的過程中有著更深一層的真實感受，而此種真實感受的描繪便是一種創意的書寫。
二、遠程以「人文關懷」為目標：同學若在創意書寫中有了真實情感的體會，接著再引領同學將這層體會推廣到不同的層面，延伸到對人與人、人與社會、人與自然、人與未來及人與世界都能產生一種良性的互動，如此自己未來在面對周遭環境的人事物時，就能夠透過同情共感的心境，賦予其濃厚的人文關懷，而不再是與所處的社會環境脫節。