本學期課程的重點是「實作」，同學不再扮演接收資訊者的角色。同學 們在本學期中將以生產者的身分登場，在實作中學習基本法律寫作(legal writing)及言詞辯論(oral argument)的實務技巧，指導法官所扮演的是引導者的角色，啟發同學如何像一位實務工作者般思考，思考如何判斷案件的強弱點，如何鞏固或扭轉案件強弱狀態，如何預測強弱的可能走向，不僅如此，更進一步引導同學透過寫作及言詞辯論，將法學理論與思考轉化作活生生的實務。