本課程以教導博、碩士生在教育研究領域中基本量化研究方法為主，並增進閱讀與批判量化的教育研究論文之能力。本課程將聚焦於兩大面向，一是進階統計分析能力，介紹變異數分析、迴歸分析、共變數分析、潛在變項分析及後設分析等方法在教育研究上的應用。第二個部分為研究方法(實驗法及相關研究法)，預計以當代重要閱讀研究為主要授課材料，介紹在閱讀心理學的基本研究設計與相關的研究工具，透過論文研讀，以了解量化研究之設計，並且進行實做練習。
本課程需修習過「教育統計學」或「初級統計學」、「教育研究法」、「測驗與評量」等相關課程，具備描述統計及推論統計等基本概念，初步了解一般線性模式在統計分析的應用，能使用統計軟體(如SPSS)的進行初步資料分析。