本課程教學目標主要分為二項，其一在於對少年事件處理法的學理有基礎認知，其二為介紹目前少年事件實務處理流程。
於本課程中，除授課教師以活潑且清楚的教學建構修課學生對於少年事件處理法之完整概念外，另一方面藉由其豐富之研究成果與實務經驗所補充之學理文獻以及實務資料等，雙管齊下，並針對相關議題與案例進行探討，以期達致培養同學對於少年事件處理法學理之認識，並能於實務上加以應用。如此便可學以致用，供研究所考試、國家考試與未來相關專業領域之需。