中正大學課程大綱
Quantitative Methodology for Andragogy成人教育學量化方法論
一、課程概述
教學目標
「方法論」(Methodology)。指的是研究「方法」的理論,也是研究過程的哲學。方法論所涉及的,主要是(科學研究)方法的基本假設、邏輯與原則(談的是what、why)。量化方法論談的是「這個現象該用什麼方法分析」,及「為何要用這種方法分析」;而「方法」(method)談的是「如何使用某種方法來分析某個現象」。學習量化方法論,能夠讓我們知道該如何正確選擇量化工具,而避免研究落入「數字遊戲」的窘境。在修完本課程後,學生將有能力:
 瞭解科學哲學的意義與內涵。
 瞭解有關量化研究的理論、趨勢及議題。
 熟知主流期刊的常用的量化研究方法。
二、課程大綱說明文件109-2--成人教育學量化方法論--博-final.pdf
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