本課程目的為讓學生經由課程設計, 依序學習(1)文獻搜尋的方式，(2)如何閱讀文獻，(3)如何統整資料，(4)如何報告 (5)如何藉由討論的過程，提升自己對於分析領域的文獻的了解。

課程要求：如附件檔案

成績計算方式：口頭報告成績 (50%)
摘要撰寫 (10%)
課堂表現 (20%)
出席成績 (20%)