歷史研究面對的是浩如瀚海的材料，所觀察的又是以往人類錯綜複雜之活動，故新進
史學工作者常有不知如何措手之感。課程設計分為兩部分：其一，經由相關論著的閱讀與
討論，以便了解近代西方史學理論與史學 方法之間的關係與互動；其二者經由不同歷史書寫的介紹和實作，讓同學了解史學研究的進行與規範。